Nye cykelveje skal gøre skolevejene i Farsø by sikrere

FARSØ: Elever der går i Farsø Skole kan se frem til mere trafiksikker skolevej. Vesthimmerlands Kommune planlægger at søge tilskud fra Vejdirektoratets cykelpulje 2026 til to nye cykelveje, som skal gøre det nemmere og tryggere at cykle til skole.

Kommunen har tidligere fået støtte til cykelprojekter til skoleveje mellem Vester Hornum og Hornum samt Testrup og Aalestrup, og nu kommer turen til Farsø.

På baggrund af skolevejsanalyse
De to planlagte cykelveje i Farsø vil følge primære skoleruter, som blev udpeget i en skolevejsanalyse i 2025 i samarbejde med Farsø Skole. Den første vej går fra Højgårdsvej, vest om søen og videre til skolen via L. Heidemanns Vej og Søparken. Den anden vej starter ved Tulipanvej, nord om kirken og videre langs søanlægget til skolen.

Koordineres
Placeringen af vejene nord for Farsø Sø vil samtidig blive koordineret med områdefornyelsesprojekter (Byudviklingsplanen – red.), der arbejder på at forskønne området, samt Vesthimmerlands Forsynings overvejelser om et forsinkelsesbassin til overfladevand fra Højgårdskvarteret.

Vil få flere elever til at cykle i skole
Kommunen vurderer, at cykelvejene vil få flere elever til at cykle i skole, øge trafiksikkerheden og understøtte grøn transport i lokalområdet – helt i tråd med kommunens klimaplan og den igangværende mobilitetsplan.

Hvis projekterne får tilskud, forventes den samlede kommunale finansiering at beløbe sig til 2,577 millioner kroner, hvoraf egenfinansieringen udgør halvdelen for hver sti. Ansøgningen skal indsendes senest den 31. marts 2026, og svar fra Vejdirektoratet forventes i sensommeren 2026.

/cf

Læs mere om emnerne ved at klikke på de blå blokke her:

Farsø Avis
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.